近日，信息學(xué)院（人工智能學(xué)院）李冬梅教授教學(xué)團(tuán)隊(duì)與華為公司達(dá)成深度產(chǎn)學(xué)研合作，成功研發(fā)新一代智慧算法學(xué)習(xí)系統(tǒng)——“舞動(dòng)的算法”，填補(bǔ)了華為自研的倉頡語言在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法教學(xué)領(lǐng)域的空白，兼容C/C++、Python等主流語言，旨在為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)全面、高效的算法學(xué)習(xí)與實(shí)踐平臺(tái)。
倉頡語言作為鴻蒙生態(tài)中的重要組成部分，旨在支持鴻蒙系統(tǒng)下的全場景應(yīng)用開發(fā)，目前其教學(xué)資源相對有限，“舞動(dòng)的算法”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的推出，對倉頡語言教學(xué)資源的建設(shè)及語言的推廣具有重要意義。
李冬梅教授團(tuán)隊(duì)在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”教學(xué)領(lǐng)域深耕多年，其主編的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言版）》作為“十二五”本科國家級規(guī)劃教材，累計(jì)銷量100余萬冊，被國內(nèi)500余所高校選用。依托深厚的教學(xué)積淀與豐富的教學(xué)資源，創(chuàng)新融合可視化及人工智能技術(shù)，“舞動(dòng)的算法”打造了算法動(dòng)態(tài)演示、在線編程評測與智能學(xué)習(xí)助手三大核心功能。
算法動(dòng)態(tài)演示功能內(nèi)嵌100余種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)經(jīng)典算法，借助直觀的動(dòng)畫交互，讓學(xué)習(xí)者輕松理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法在倉頡語言及其他編程語言中的應(yīng)用和實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，感受不同語言的編程魅力。在線編程評測則提供覆蓋多種語言的豐富云端題庫，助力算法理論與實(shí)踐的深度融合。
尤為突出的是，系統(tǒng)內(nèi)置了“算法小精靈”與“頡碼”兩大智能學(xué)習(xí)助手。其中，“算法小精靈”基于團(tuán)隊(duì)自建的專業(yè)知識(shí)庫，利用檢索增強(qiáng)生成（RAG）技術(shù)，可秒級響應(yīng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法的深度答疑需求；“頡碼”則專注于倉頡語言代碼的輔助編寫與編程難題解答，為學(xué)習(xí)者提供了全天候、個(gè)性化的智能教學(xué)支持。
在當(dāng)前國家亟需發(fā)展自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才的背景下，該系統(tǒng)作為2025年首批華為產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（倉頡語言版）課程建設(shè)”的重要成果之一，不僅為構(gòu)建自主可控的國產(chǎn)技術(shù)生態(tài)體系提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還為破解 "卡脖子" 技術(shù)難題提供了人才保障，更以 AI 賦能教育的新范式，為我國高等教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)了“北林智慧”。
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