1月14日，我校召開院長工作例會，圍繞我校學科發(fā)展、師資隊伍建設和人工智能賦能人才培養(yǎng)的思路舉措展開深入研討。校長李召虎出席會議并講話，發(fā)展規(guī)劃處、教務處、科技處、研究生院、人事處、國際交流與合作處、各學院負責人參加會議。
李召虎指出，大學的辦學特色和學科結構有其客觀規(guī)律，通過分析國內外一流大學的發(fā)展軌跡可以看到，高校的優(yōu)勢學科方向能夠有力推動大學整體發(fā)展。在當前學校快速發(fā)展和變革的背景下，厘清學科重點發(fā)展方向，科學謀劃師資隊伍建設，對我校高質量發(fā)展尤為重要。他指出，要深入凝練學科發(fā)展方向。進一步聚焦服務國家戰(zhàn)略需求和爭創(chuàng)國際前沿，深入思考、廣泛研討、仔細謀劃學科未來主攻方向，凝練形成優(yōu)勢特色，避免不同學科教師的研究方向同質化發(fā)展，整合力量把學科做大做強。要精準制定用人計劃。搶抓雄安校區(qū)發(fā)展機遇，更好服務雄安新區(qū)建設，密切結合學位點建設和學科發(fā)展方向，科學規(guī)劃用人需求，優(yōu)化師資隊伍結構，確保人員增量落在學科發(fā)展的重點領域和急需緊缺方向，著力構建多樣化的交叉學科研究體系，提升自主創(chuàng)新和社會服務能力。
李召虎強調，2025年將開啟教育數(shù)字化戰(zhàn)略的新三年，各單位要深刻領會這一戰(zhàn)略的重大意義，抓住機遇，乘勢而上，加快推動教育數(shù)字化發(fā)展。他提出三點要求：一是要把人工智能融入人才培養(yǎng)。全方位培養(yǎng)學生的數(shù)字化意識和能力，以“課程+講座”結合的形式加強對人工智能的學習。推動智慧環(huán)境構建，把學習和科研實踐與人工智能結合起來，在應用場景中做好創(chuàng)新人才培養(yǎng)。二是要把人工智能貫穿師資培訓。實施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動，特別是在新進教師、年輕教師中開展教育數(shù)字化培訓，引導教師主動適應變革，提升數(shù)字意識、數(shù)字技能和數(shù)字化教學創(chuàng)新與應用能力等。三是把數(shù)字化納入工作謀劃。各單位在謀劃未來3-5年工作時，要充分考慮數(shù)字化議題，推動核心課程、核心教材智慧化，因地制宜推動數(shù)字化應用開發(fā)，逐步實現(xiàn)人工智能助學助教助管助研。
人事處、教務處、研究生院負責人分別作“聚焦二級學科建設，精準制定用人計劃”“人工智能賦能教育教學改革”“人工智能賦能研究生教育”專題匯報。
